由于留學(xué)的申請(qǐng)材料又多又復(fù)雜，很多時(shí)候?qū)W生在沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間時(shí)，不知該如何取舍，側(cè)重準(zhǔn)備哪項(xiàng)材料。需要了解的是，不管申請(qǐng)哪個(gè)國(guó)家的哪所院校，GPA也就是平時(shí)成績(jī)是關(guān)鍵的申請(qǐng)材料之一，GPA相當(dāng)于申請(qǐng)的門(mén)檻，只有當(dāng)GPA滿足學(xué)校的要求后，其他的材料才會(huì)被招生官所考慮，因此GPA是非常重要的。建議準(zhǔn)備申請(qǐng)的同學(xué)一定要保持好校內(nèi)的成績(jī)，不要為了準(zhǔn)備其他的標(biāo)化成績(jī)或參加課外活動(dòng)而耽誤了校內(nèi)的課業(yè)，這樣容易得不償失。如果圖便宜，想撿漏的同學(xué)千萬(wàn)小心。烏克蘭教育一直是比較先進(jìn)的，但是它們的本科率也高達(dá)90%以上。江蘇基輔大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)

德國(guó)哲學(xué)家哈曼曾說(shuō)一本書(shū)，價(jià)值就體現(xiàn)在與其他書(shū)都不一樣的內(nèi)容上書(shū)是這樣，人亦如是先不說(shuō)留學(xué)會(huì)給人帶來(lái)的直接利益那份經(jīng)歷千金難買(mǎi)一比別人豐盈，二比別人篤定作為家長(zhǎng)一個(gè)終目標(biāo)是幫助孩子找到升起夢(mèng)想否則后面的一切動(dòng)作都是妄為如何升起夢(mèng)想只有走出去，去看更大的世界拓展自己生命廣度和寬度孩子才有可能找到夢(mèng)想只有升起夢(mèng)想孩子才會(huì)自動(dòng)自發(fā)的去創(chuàng)造自己想要的生活這是本質(zhì)所以留學(xué)是擴(kuò)展視野豐富體驗(yàn)很好的一條路徑出去未來(lái)有無(wú)限的可能無(wú)論是否能利益放大化本身比別人幸運(yùn)離成功更近了江蘇基輔大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)歐洲那邊院校向來(lái)寬進(jìn)嚴(yán)出，商科和文科相對(duì)理工科/法學(xué)/醫(yī)學(xué)來(lái)說(shuō)比較容易畢業(yè)。

但留學(xué)后，換了個(gè)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)工作只是生活的養(yǎng)料而已，在具體工作的過(guò)程中，會(huì)更愿意去享受生活。有很多的假期，有合理的假期安排。會(huì)去看自己想要看的show和展，會(huì)有用不完的精力去投入自己的愛(ài)好。也會(huì)經(jīng)常拾起一些以前想做但沒(méi)時(shí)間去做的事情。每天都在學(xué)新的東西。當(dāng)然，偶爾也會(huì)焦慮，只是偶爾而已。畢竟大家都很慢節(jié)奏，物欲其實(shí)不高，沒(méi)有那么多攀比。大家也不用背房貸，騎行就很舒服。去除了這些資本給你配置好的大山。你其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)你有很多可以支配的資金。這種資金可以用于你的愛(ài)好，旅游等等。你會(huì)獲得更多個(gè)人的成長(zhǎng)，而不是在國(guó)內(nèi)，大家制約你，讓你為整個(gè)家庭貢獻(xiàn)。我個(gè)人覺(jué)得，尤其是男生，能在海外留下來(lái)，盡量留下來(lái)。回國(guó)后，你30歲以后，就不再是為自己而活。你就是為家庭提供錢(qián)和價(jià)值的機(jī)器。你不停歇，丁克還好。生的越多，環(huán)境會(huì)讓你背負(fù)越多。

在確定了自己申請(qǐng)?jiān)盒５亩ㄎ缓?，就需要考慮未來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)。選擇專業(yè)是非常慎重的事情，這關(guān)乎到未來(lái)4年學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及未來(lái)從事的職業(yè)和發(fā)展，既要選擇自己感興趣的，也要考慮未來(lái)職業(yè)是否有發(fā)展。切記不要過(guò)度追求熱門(mén)專業(yè)而忽略自己的興趣愛(ài)好，這往往會(huì)導(dǎo)致所學(xué)的知識(shí)不能很好地理解，產(chǎn)生排斥學(xué)習(xí)的心理，終影響成績(jī)。如果真的短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法決定未來(lái)應(yīng)該學(xué)習(xí)什么專業(yè)也不用擔(dān)心，美國(guó)的大學(xué)針對(duì)這類學(xué)生衍生出了“不定專業(yè)”這一極具靈活性的選擇，允許學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)填寫(xiě)專業(yè)那一項(xiàng)中選擇“不定/未定”表示自己還沒(méi)有確定未來(lái)想學(xué)習(xí)的專業(yè)方向。等到學(xué)生進(jìn)入大學(xué)接觸的學(xué)科后，再?zèng)Q定未來(lái)的學(xué)習(xí)方向。專業(yè)的教務(wù)老師協(xié)助學(xué)生理解課程內(nèi)容，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、論文、答辯。

其次，很多同學(xué)在有留學(xué)想法的時(shí)候會(huì)考慮是否需要找留學(xué)機(jī)構(gòu)助力申請(qǐng)。一些同學(xué)認(rèn)為，選擇留學(xué)中介可以節(jié)省時(shí)間，能更快地獲取自己需要的留學(xué)相關(guān)準(zhǔn)確信息，但同時(shí)又擔(dān)心遇到黑心中介，在申請(qǐng)的過(guò)程中踩坑，導(dǎo)致終申請(qǐng)不理想或是申請(qǐng)過(guò)程不順利。因此，部分同學(xué)更希望自己完全參與申請(qǐng)，掌控申請(qǐng)的過(guò)程以及進(jìn)度的同時(shí)還能鍛煉自身的語(yǔ)言能力和時(shí)間掌控能力。其實(shí)不管是找留學(xué)機(jī)構(gòu)還是自己DIY申請(qǐng)都取決于學(xué)生的自身情況，對(duì)于申請(qǐng)時(shí)間比較緊張的同學(xué)來(lái)說(shuō)，留學(xué)機(jī)構(gòu)能夠提供選校、定位專業(yè)、文書(shū)撰寫(xiě)、材料整理、網(wǎng)申、關(guān)于申請(qǐng)進(jìn)度的跟進(jìn)和拿到錄取后的一系列指導(dǎo)等服務(wù)，幫助留學(xué)生節(jié)省更多的時(shí)間。但是對(duì)于有充足時(shí)間、英語(yǔ)能力相對(duì)強(qiáng)、有較強(qiáng)能力和有目標(biāo)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己DIY申請(qǐng)反而更適合。主要以提交作業(yè)為主，每學(xué)期需要考試的課程1-3門(mén)，其他課程就是以平時(shí)提交作業(yè)即可。烏克蘭國(guó)立航空大學(xué)留學(xué)博士

要做好之后可能會(huì)出境的心理準(zhǔn)備，只能說(shuō)現(xiàn)在是暫時(shí)不用出境且大概率不用出境。江蘇基輔大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)

自我定位模糊在留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，可能存在以下幾個(gè)極端：有同學(xué)申請(qǐng)的多數(shù)是大學(xué)的課程項(xiàng)目，但自身并沒(méi)有一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)術(shù)背景或研究經(jīng)歷，失望連連；有同學(xué)擁有豐富的背景，但是他們可能因?yàn)槌直Ｊ貞B(tài)度而放棄申請(qǐng)大學(xué)的項(xiàng)目，造成自身資源的浪費(fèi)，后悔不已；還有同學(xué)會(huì)申請(qǐng)盡可能多的學(xué)校項(xiàng)目。哪里給offer就去哪里，導(dǎo)致后續(xù)留學(xué)生活目標(biāo)不明確，迷茫不堪......因此，在申請(qǐng)前對(duì)自己有一個(gè)明確的定位非常關(guān)鍵！同學(xué)們需要結(jié)合自身的綜合條件來(lái)匹配你能夠申請(qǐng)到的項(xiàng)目，申請(qǐng)目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低都會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)結(jié)果帶來(lái)不利的影響。還是那句話，適合自己的才是好的！江蘇基輔大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)

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